用in memory of造句子
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、He wrote a long moving poem in memory of his good friend.(为纪念他的挚友,他写下了一首感人的长诗。)
2、They have raised a monument in memory of the great writer.(他们修建了一座纪念碑来纪念这位伟大的作家。)
3、She set up an educational fund in memory of her mother.(她为了纪念她的母亲而设立了一个教育基金。)
4、The son fixed a tablet to the wall in memory of his father.(儿子在墙上挂了一片匾来纪念父亲。)
5、The museum was built in memory of the famous scientist.(兴建这座博物馆是为了纪念那位科学家。)
6、The Dragon Boat Festival is in memory of a Chinese poet.(端午节是为了纪念中国的一位诗人。)
7、This library was built to in memory of that scientist.(这座图书馆是为了纪念那位科学家而建的。)
8、I hovered silently in memory of the alley.(我默默地徘徊在记忆的小巷。)
9、They put up a marble tablet in memory of his father.(他们建了一座大理石碑来纪念他的父亲。)
10、He wrote a long moving poem in memory of his wife.(他写了一首感人的长诗来纪念他的妻子。)
11、Is the sky in memory of Feiyan, flew over, they left off.(记忆是天空中的飞雁,飞过,便留下过。)
12、The statue was built in memory of Mr. LuXun.(这个雕塑是为纪念鲁迅先生而建的。)
13、He founded the charity in memory of his late wife.(他创办了这一慈善事业以纪念他已故的妻子。)
14、Many ceremonies are in memory of famous people.(很多典礼是为了纪念名人的。)
15、The story was written in memory of Millet.(这个故事是为了纪念米列特而写的。)
16、This museum was built in memory of the great writer -lu Xun.(这个博物馆是为了纪念伟大作家鲁迅而建造的。)
17、They are in memory of the dead.(他们在纪念死者。)
18、Therefore, he decided to write the song in memory of that time.(因此,他决定用这首歌曲来纪念逝去的时光。)
19、They built a monument in memory of George Washington.(他们建了一座纪念碑以纪念乔治·华盛顿。)
20、in memory of love, not loss.(在内存中的爱,而不是损失。)
21、Mr Walsh planted a juniper tree in memory of his wife.(沃尔什先生种植杜松树,以纪念他的妻子。)
22、Eg. They will build a monument in memory of the national hero.(他们将建造一座纪念碑来纪念这位民族英雄。)
23、The temple was built in memory of one of our ancestors.(这座庙是为了纪念我们的一个祖先而建造的。)
24、a film will be made in memory of those brave firefighters.(为了纪念那些勇敢的消防战士,一部电影即将开拍。)
25、The stone pavilion is in memory of a famous poet.(这石亭是纪念一位著名诗人的。)
26、Just in memory of those days we worked hard together.(纪念那些我们一起奋斗过的日子。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。