英语复习计划 篇1

　　复习总目标：

　　时临复习阶段，为了全面提高学生的英语素质和潜力，帮忙学生能更好地汲取知识，获得潜力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼;为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习计划。

　　复习要点：

　　(一)突破重点和难点

　　1、学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写。

　　2、单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮忙学生养成记忆单词的良好习惯，如根据儿歌记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮忙学生由单独记一个词转为记几个。

　　3、对于重点和难点资料，教师要透过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。

　　(二)回归课文、联系实际

　　语言知识转化为语言技能，须经过好处性的训练。教材资料有情景、有好处、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材资料要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用潜力。

　　学生状况分析：

　　1、大部分学生对学习英语有兴趣;

　　2、学生两极分化现象较严重，年龄越大，这种状况越明显;

　　3、学生记忆单词、句子有困难;

　　4、学生对单词掌握不好，学过就忘。

　　相应措施：

　　1、透过各种方式，改善教学环节，提高教学效果，不但要活跃课堂气氛，而且要活跃学生思维;

　　2、发挥班干部、优生的学习带头的作用，鼓励互帮互助共同进步，尽力减小学生间的差距;

　　3、充分利用单词卡片，采用填空、翻译、听写等形式帮忙学生记忆单词;

　　4、在教学中注意新旧知识的衔接，在学习新知识的同时，有意识地复习旧单词，增加学生听的输入量，减少遗忘现象。

　　5、精讲容易做错的题目，多读多背。

　　具体时间安排：

　　第17周：Unit10、Unit11、Unit12

　　第18周：Unit7、Unit8、Unit9

　　第19周：Unit4、Unit5、Unit6

　　第20周：Unit1、Unit2、Unit3