师德建设监督机制和实施办法

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师德师风建设监督机制和实施办法

为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提 高教育教学质量，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我校实际，特制定师德师风建设监督制度和实施办法。

一、师德师风督促制度

1.成立师德师风建设监督领导小组： 组长：XXX（校长） 副组长：XXX（副校长） 成员：XXXXXXXXXXXX 各教研组组长

2.学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。

3.定期听取社会人士对学校师德建设的评议。学校成立“家长委员会”，开展家长、学生评价老师，老师评价学校行政的活动，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

4.学校领导、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。

二、实施办法

实行一把手负责，分部门构造实施。强化培训，教育在先，奖罚跟进，惩前毖后。自我警示，自我约束，互相提示，互相监督。

一是展开多种形式的研究活动。学校采取集中研究与小我自学相结合的形式，展开念书研究及师德论坛活动。构造教师认真研究《教育部关于进一步加强和改良师德扶植的意见》。

二是展开教师走访活动，全校教师下乡走访，与家长沟通，详细了解了学生情况，树立爱心联系卡。学校为每名教师设计制作了一张爱心联系卡，每位教师将自己的联系方式写在卡上，发给学生，方便了家校的沟通。

三是学校以身旁典型为契机，指导教职工对照先进找差距，展开“争做学生爱好教师”的创优活动。

四是建立长效的监督机制。学校设计了问卷调查，设立了“师德师风意见箱”，成立了家长学校，聘请部分家长做学校师德监督员，接受社会监督，积极改进工作。